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Michel Develay, Auteur ; Alexandre Lacroix, Personne interviewée ; Laurent Reynaud, Intervieweur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur ; Antoine Rogé, Auteur ; Béatrice Venard, Auteur ; Stéphane Gort, Auteur ; Yannick Mével, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Marianne Lesou, Personne interviewée ; Amal Zennou, Personne interviewée ; Sophie Bouvet, Auteur ; Séverine Tailhandier, Auteur ; Pascale Goday, Auteur ; Claire Boulch-Pedler, Auteur ; Marie-Anne Mallet, Auteur ; Monique Royer, Auteur ; Charlotte Michaux, Auteur ; Rémi Wauters, Auteur ; Hélène Paumier, Auteur ; Serge Petit, Auteur ; Teddy Mayeko, Auteur ; Caroline Gaben, Auteur ; Clément Maisch, Auteur ; Monique Rieutord, Auteur ; Marjolaine Girard |C'est formidable de sortir avec ses élèves, d'aller dehors, au milieu des arbres, avec le chant des oiseaux et le craquement des brindilles sous nos pas. Une belle expérience collective où l’on se met à l’écoute de ce qui nous entoure, où l'on s[...]Travail de fin d'études
Dans ce travail, vous trouverez différents éléments afin de créer « la boite découverte ». L’objectif de cette boîte découverte est de permettre à tout un chacun de découvrir ce qu’est l’Outdoor Education en parcourant une série d’activités touc[...]Article
Annick Cornil, Auteur |Pour que les enseignants soient des passeurs culturels, ça commence en formation initiale.Travail de fin d'études
Emeline Flahaut, Auteur ; Stéphanie de Schaetzen, Auteur ; Sharon Kayumba-Twite, Auteur ; Sébastien Bar, Promoteur ; Hanan Benkadour, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2020Dans ce travail, nous répondons à la problématique suivante : Comment amener l’enfant de 3ième maternelle à devenir écocitoyen par des activités outdoor ? Pour ce faire, nous avons d’abord expliquer ce qu’est la pédagogie Outdoor education et s[...]Travail de fin d'études
Loïse Burlet, Auteur ; Oriane Helleputte, Auteur ; Kildine Lesceux, Auteur ; Sébastien Bar, Promoteur ; Hanan Benkadour, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2020L’Outdoor se définit comme une méthode pédagogique qui va permettre à l’enfant, au travers de l’utilisation et du développement de ses 5 sens, de se sculpter, de se façonner tel un chêne au milieu de la forêt… Diverses activités sont proposés da[...]Travail de fin d'études
Souhaila Mouzouri, Auteur ; Manon Nitelet, Auteur ; Coline Winne, Auteur ; Lara Herinne, Promoteur ; Hanan Benkadour, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Le travail de fin d'études que nous avons réalisé englobe plusieurs parties qui sont toutes liées entre elles : la pédagogie Outdoor, les cinq sens et les éléments naturels. Pour commencer, vous trouverez notre parcours personnel, comprenant n[...]Travail de fin d'études
Noé Jacquet, Auteur ; Laura Morais, Auteur ; Sébastien Bar, Promoteur ; Hanan Benkadour, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2020Dans ce TFE, nous tenterons, au fil de nos recherches à répondre à cette problématique « Comment développer la créativité chez les enfants dans un milieu forestier ? ». Pour ce faire nous commenceront par un point théorique quant à la créativité[...]Travail de fin d'études
Céline Schuijts, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Pour moi, qui dit instituteur maternelle dit créativité. C’est pourquoi, j’ai choisi cette option là pour mon travail de fin d’études. En effet, c’est une dynamique essentielle à développer dans ce métier tant pour l’enseignant dans la construct[...]Travail de fin d'études
Justine Colpin ; Pauline Delval, Auteur ; Hanan Benkadour ; Lara Herinne, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022La pédagogie Outdoor apporte un multitude de bienfaits et nous permet d’aborder divers apprentissage avec les enfants. Nous nous sommes questionner sur le développement de la créativité en extérieur. Les moyens que nous pouvons mettre en place a[...]Travail de fin d'études
Charlotte Delafontaine, Auteur ; Mélanie Messinne, Auteur ; Hanan Benkadour, Promoteur ; Lara Herinne, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Ce travail de fin d’études s’articule autour d’une approche théorique de l’éducation holistique au travers de l’Outdoor Education, avec une mise en œuvre pratique dans le cadre d’un stage en 3e maternelle. Une première partie est dédiée à n[...]Travail de fin d'études
Judith Colson ; Valentine Vandewalle, Auteur ; Hanan Benkadour ; Lara Herinne, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Dans l’unité 3070 "Spécialisation Professionnelle", nous avons réalisé un projet de fin d'études en lien avec l'option choisie. Notre choix s'est porté sur l’Outdoor notamment le thème des cinq sens. Dans ce travail, nous essaierons de répondre [...]Travail de fin d'études
Dana Masure, Auteur ; Léa Sablon, Auteur ; Marie Tréfois, Auteur ; Lara Herinne, Promoteur ; Fabienne Labalue, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Nous avons choisi l’option Outdoor Education afin de nous outiller pour notre future pratique enseignante. Nous avons conçu ce travail dans le but d’aider tout enseignant qui désirerait se lancer dans ce type de pédagogie. Pour ce faire, nous av[...]Travail de fin d'études
Aurélie-Mathilde Cambron, Auteur ; Justine Hermans, Auteur ; Hanan Benkadour, Promoteur ; Lara Herinne, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Travail de fin d'études
Céline Cowez, Auteur ; Catherine Dambroise, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020À travers ce travail de fin d’études, une recherche sera menée quant à la transition entre les cours d’étude du milieu et d’histoire dans l’enseignement de transition. Constats d’enseignants, lectures et entretiens avec des élèves permettront de[...]
