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Livre
Présente le parcours complet du développement psychologique de l'enfant, stade après stade, et décrit les conséquences à l'âge adulte des événements intervenus à chacun d'entre eux.Livre
• Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l’on nomme aussi « les habiletés sociales ». • L’apprentissage de ces habileté[...]Livre
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Margot Sunderland ; Nicky Armstrong, Illustrateur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Les Cahiers du praticien (Louvain-la -Neuve), ISSN 2506-8091 | 2021Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour re[...]Document multimédia
On commence à bien comprendre aujourd'hui que le bébé est avant tout un être de relation. il n'est que très accessoirement ce tube digestif que nous décrivaient, il n'y a pas si longtemps encore les manuels de pédiatrie.Livre
Blessures d'Enfance, Les dire, les comprendre, les dépasser Le livre, Nous avons beau la rêver heureuse et sans nuages, l'enfance n'est pas toujours le paradis que nous avions désiré. Elle est parfois semée d'embûches, de grandes ou petites é[...]Article
Dominique Meilleur ; O. Jamoulle ; D. Taddeo ; et al. |But Cette étude a pour but de décrire les caractéristiques psychologiques, sociodémographiques et somatiques de tous les enfants (âgés de 8 à 12ans) qui ont consulté pour un problème alimentaire sur une unité de soins pédiatriques d’un centre ho[...]Livre
Boris Cyrulnik, Directeur de la recherche ; Michel Lemay ; André Haynal ; Michel Tousignant ; Charles Baddoura ; Bernard François Michel ; Michel Manciaux ; Antoine Guédeney, Auteur | Marseille, Paris : Hommes et Perspectives | 2000Article
Pour désamorcer la charge d’angoisse que subissent les jeunes face à l’avenir de la planète, mettre l’accent sur l’enseignement des notions clés du changement climatique dès l’école donne des résultats prometteurs. Mieux : cette éducation remont[...]Article
L’ouverture des collèges jésuites, au milieu du 16e siècle, est un événement majeur de l’histoire de l’éducation, qui va façonner les élites sociales pendant deux siècles.Livre
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Rébecca Shankland ; Marie-Odile Williamson ; Béatrice Lamboy ; Catherine Gueguen, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Comprendre & accompagner | 2021Expérimenté dans les pays anglo-saxons depuis les années 1970, l'apprentissage des compétences psychosociales (CPSI, ou comment bien vivre ensemble, se développe de plus en plus dans les pays francophones. Elles favorisent la santé globale et un[...]Livre
L'évolutionnisme a suscité entre 1870 et 1914 un nouveau regard sur l'enfant et a permis de construire à la fois une « psychologie de ll'enfant » et une pédagogie autour d'une « science de l'enfant ». Au-delà d'une étude transversale passionnant[...]Livre
Observer les enfants et considérer leur développement comme un objet d'étude est chose assez récente : si au XVIIIe siècle le regard porté sur l'enfant se renouvelle sous l'angle éducatif, la notion de " développement de l'enfant ", et par consé[...]Livre
T.G.R. Bower | Bruxelles, Liège, Sprimont : Editions Mardaga | Psychologie et sciences humaines | 1978Cet ouvrage présente une description vivante autant que magistrale du développement de l’enfant pendant les deux premières années de sa vie. L’auteur résume les découvertes que les spécialistes ont faites sur cette période cruciale en mettant en[...]
