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Livre
Martial Van der Linden ; Xavier Seron ; Didier Le Gall ; Pilar Andrès | Marseille : Solal | Neuropsychologie | 1999Depuis le début de ce siècle, le lobe frontal n'a cessé d'interpeller les chercheurs et les cliniciens, car la sémiologie frontale se plie mal aux découpages modulaires caractéristiques des atteintes postérieures et ne se traduit pas davantage e[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_21_3030 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
Livre
Cristiane Drouin, Auteur ; André Huppe, Auteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Apprentissage | 2005Cet outil vise à aider les enfants démontrant des difficultés d'attention, d'agitation et d'impulsivité ou les enfants diagnostiqués TDA/H. Ce manuel s'adresse aux enseignants et aux directions d'école, ainsi qu'aux spécialistes (orthopédagogues[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 DRO Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Les troubles des apprentissages (dyslexie, dysphasie, dyspraxie...) sont fréquents, mais, si le sujet est à la mode, il reste encore trop peu connu. Chacun s'accorde à dire qu'il faut différencier le travail, adapter la pédagogie aux spécificité[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5113 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleL_28_5113 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Le trouble déficit de lattention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est fréquent et invalidant à différents niveaux. Des traitements pharmacologiques ont montré quils amélioraient les différentes dimensions du trouble, hyperactivité, inattenti[...]Article
De très nombreux paradigmes ont été mis au point pour étudier lattention, mais quy a-t-il de commun entre eux ? On peut ainsi relever de nombreux paradoxes. Pourtant, on peut distinguer entre attention dorigine endogène (poursuite dun but) e[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE Vol.17 t.2, n° 82 (juin 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n° 93 (Septembre-octobre 2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Annual review of psychology. 58 (2007) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Sylvie Jacques, Auteur ; Rémi Samier, Auteur |Comment parler des troubles de l'attention, ou plus exactement de la gestion de l'attention ?DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Cahiers pédagogiques. 567 (février 2021) Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Livre
Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent : répercussions scolaires et comportementales
Parmi les troubles dys, ou troubles cognitifs spécifiques neuro-développementaux, ceux affectant les fonctions exécutives sont encore trop méconnus. Touchant des fonctions dites « transversales », ils n'ont pas de répercussions circonscrites, ce[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_3161 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible655.1 MORS Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Vivre avec le Trouble Déficitaire de lattention avec ou sans Hyperactivité au quotidien : un outil vivant et pratique qui vous aidera à mieux faire face à ce trouble au quotidien. Chaque enfant atteint de TDA/H est unique, tout comme chaque pa[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5101 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.8 DEC Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 30/08/2024Livre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 TDA Brochure Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
François Bange, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris, Malakoff : Dunod | Aide-mémoire | 2014Plus de 5 % des enfants souffrent de façon marquée de Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité. Par la suite, à l'adolescence et à l'âge adulte, ce trouble ne disparaît pas la plupart du temps mais ses manifestations se modifient. La demande[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5116 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Francis Eustache ; Bernard Lechevalier ; Fausto Viader | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Neurosciences et cognition | 2008La neuropsychologie peut être définie comme la discipline qui étudie les liens entre le fonctionnement du cerveau et le comportement. Elle est née, il y a plus d'un siècle, au chevet des patients atteints d'une lésion focale du cerveau provoquan[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_21_3053 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Les troubles des conduites alimentaires sont fréquents chez les enfants atteints dun trouble déficit de lattention avec ou sans hyperactivité. Ils peuvent être présents demblée et dès la petite enfance, apparaître ultérieurement ou se majorer[...]Livre
Nicole Chevalier, Auteur ; Marie-Claude Guay, Auteur ; André Achim, Auteur ; Philippe Lageix, Auteur ; Hélène Poissant, Auteur | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Santé et Société | 2010Ce livre présente de nouvelles voies dintervention pour les enseignants, les éducateurs, les professionnels de léducation et les parents d'enfants vivant avec un trouble déficitaire de lattention avec hyperactivité (TDAH). Les auteurs y propo[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5100 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.8 CHE Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
L'inattention est le premier motif invoqué dans les demandes d'aides aux enfants qui rencontrent des difficultés scolaires. Ces demandes ont connu un développement extraordinaire lors des dernières décennies : ce qui est désormais considéré comm[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_5114 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleArticle
Article
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité UPLF info. Vol. 22, n° 1 (Janvier/février 2005) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Vania Herbillon, Auteur ; J., De Bellescize, Auteur ; D. Gérard, Auteur ; M. Thieux, Auteur ; R. Bouet, Auteur ; J. Jung, Auteur ; M. Perrone-Bertolotti, Auteur ; C. Uginet, Auteur ; A. Arzimanoglou, Auteur ; P. Kahane, Auteur ; Jean-Philippe Lachaux, Auteur |DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ANAE n°157 (Décembre 2018) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtANAE 2018 P_157 Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_24_2075 B Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_24_2075 A Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_42_6038 Livre Ixelles Mezzanine Prêt autorisé
DisponibleTravail de fin d'études
Eline Dussart, Auteur ; Anne Naeije, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Lobjectif de cette étude était dobserver comment la stimulation olfactive favorise les capacités attentionnelles dadultes porteurs dune déficience intellectuelle modérée lors dun apprentissage. Lattention est un élément fondamental dans le[...]Livre
Le TDAH se manifeste dès l'enfance par des symptômes d'inattention, d'hyperactivité ou d'impulsivité. Les outils pour en réduire les symptômes agissent comme des lunettes pour le cerveau en l'aidant à se concentrer ou en freinant la bougeotte. P[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 15.7 BAN Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
DisponibleLivre
Fruit de nombreuses rencontres avec des enseignants confrontés au TDA/H, ce nouvel opus se veut une boîte à outils pour les professionnels de léducation : parents,directeurs,éducateurs, enseignants, membres du secteur associatif. La mise en pla[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 DEC Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible