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Michèle Babillot, Auteur ; Astrid De La Motte, Auteur ; Claire Pontais, Auteur | [S.l.] : Canopé | Agir | 2015Le constat reste depuis trente ans le même : les filles réussissent mieux à l’école, mais ne profitent pas pleinement de cette réussite et les garçons « payent un lourd tribut à l’échec et au décrochage scolaire ». Ces éléments incitent à mettr[...]Article
Les effets bénéfiques pour le corps, d'une activité physique régulière dès le plus jeune âge, ont été souvent démontrés. Mais qu'en est-il des effets sur le versant cérébral et sur la réussite scolaire ? Les auteurs apportent des éléments de rép[...]Test, jeux et matériel pédagogique
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François Boule, Auteur ; Serge Herreman, Auteur ; Laurence Breton, Auteur ; Myriam Grafto, Auteur ; Nathalie Paris, Auteur | Vanves : Hachette Education | Pédagogie pratique | 2012Livre
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Claudie Faucon Méjean, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claude Ancely, Auteur ; Marie-Claude Cornac, Auteur ; Christine Livérato, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2020La méthode d'aménagement des espaces en maternelle est une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bien-être et réussite de tous les élèves. L'objectif de cette méthode est d'amener à reconsidérer l'espace[...]Article
Formative feedback is widely considered best pedagogic practice to develop and support deep learning, however evidence to support its use and impact on academic achievement is limited. This module evaluation used formative work submitted to B[...]Livre
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En ces temps où la notion de réussite est interrogée par différentes tranches de la société, le titre de l’ouvrage peut étonner. « Réussir », quand on est enfant à l’école, englobe les idées de vivre, grandir, comprendre, être heureux, se débrou[...]Livre
Roselyne Guilloux, Auteur | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique. Apprentissage | 2014On ne perçoit bien l’être humain qu’en… 3D. Le cerveau, le psychisme et le corps sont en interaction constante; ils s’influencent l’un l’autre en permanence et se modifient sans cesse en conséquence. Devant les difficultés dites « ordinaires » [...]Article
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Christophe Boujon, Auteur ; Christophe Quaireau, Auteur | Paris, Malakoff : Dunod | Psycho Sup | 1997
