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Objective Examine the effect of language experience on auditory evoked and oscillatory brain responses to lexical tone in passive (ACC) and active (P300) listening conditions. Design Language experience was evaluated using two groups, Man[...]Article
Purpose: The aim of the study was to determine if contralateral routing of signal (CROS) technology results in improved hearing outcomes in unilateral cochlear implant (CI) patients and provides similar gains in speech perception in noise to [...]Article
Michel Develay, Auteur ; Alexandre Lacroix, Personne interviewée ; Laurent Reynaud, Intervieweur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur ; Antoine Rogé, Auteur ; Béatrice Venard, Auteur ; Stéphane Gort, Auteur ; Yannick Mével, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Marianne Lesou, Personne interviewée ; Amal Zennou, Personne interviewée ; Sophie Bouvet, Auteur ; Séverine Tailhandier, Auteur ; Pascale Goday, Auteur ; Claire Boulch-Pedler, Auteur ; Marie-Anne Mallet, Auteur ; Monique Royer, Auteur ; Charlotte Michaux, Auteur ; Rémi Wauters, Auteur ; Hélène Paumier, Auteur ; Serge Petit, Auteur ; Teddy Mayeko, Auteur ; Caroline Gaben, Auteur ; Clément Maisch, Auteur ; Monique Rieutord, Auteur ; Marjolaine Girard |C'est formidable de sortir avec ses élèves, d'aller dehors, au milieu des arbres, avec le chant des oiseaux et le craquement des brindilles sous nos pas. Une belle expérience collective où l’on se met à l’écoute de ce qui nous entoure, où l'on s[...]Test, jeux et matériel pédagogique
L’animation permet aux participant·e·s de se présenter, de mieux se connaître, d’exprimer des émotions, des idées, d’aborder des thèmes de société. Les cartes peuvent aussi être utilisées comme outil d’expression durant toute l’animation ou la [...]Travail de fin d'études
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Stéphane Bertrand, Auteur |En tant qu’intervenant social, il peut arriver que l’on soit mis en difficultés dans nos missions quand il s’agit d’accrocher une personne à un atelier, de susciter son intéressement à une démarche, de faire en sorte qu’elle soit porteuse d’un p[...]Livre
Compréhension de la langue GS propose un apprentissage explicite de la construction du modèle de situation et du traitement lexico-syntaxique afin d'augmenter les capacités de compréhension de la langue de chaque élève en développant l'écoute, l[...]Livre
Compréhension de la langue CP propose un apprentissage explicite du raisonnement logique et du traitement lexico-syntaxique afin d'augmenter les capacités de compréhension de récit en développant l'écoute, la prise de parole, la justification et[...]Livre
Catherine Delamain ; Jill Spring ; Hélène Boucher | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Didactique. Langue et Communication | 2009ITable des matières, L’écoute active et la mémoire, Les activités d’échauffement ou de préparation pour l’écoute active et la mémoire, La terre et le ciel, Le jeu de la bourse, Niveau 1 Les cartes de souhaits Les chapeaux de Marie [...]Livre
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Nous sommes tous des artistes de notre propre vie et ce jusqu’au bout. J’essaye toujours de passer de l’écoute active à l’écoute créative auprès de ces personnes si malades. J’ose cela car je pense que c’est guérisseur. C’est le défi vital que j[...]Article
Carmen A. Carabali ; Hamish Innes-Brown ; Robert Luke ; Soren Kamaric Riis ; Thomas Lunner ; Colette McKay |Objective To develop and validate an Australian version of a behavioural test for assessing listening task difficulty at high speech intelligibility levels. Design In the SWIR-Aus test, listeners perform two tasks: identify the last word of[...]Article
Le jeu de cartes Optimisation des médicaments chez les patients AGEs (OMAGE) a été initialement conçu pour établir le diagnostic éducatif dans le cadre du programme éducatif OMAGE, destiné aux patients polypathologiques âgés en sortie d’hospital[...]Article
À la veille de son départ en retraite, un infirmier revient sur son parcours « d'écouteur » des frustrations, des impossibles, des peurs et des pleurs, des regrets et des espoirs… J’ai 15 ans et j’écoute ma radio, mon transistor, collé à l’or[...]
