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Livre
Nancy Frey | Montréal (Québec) : Chenelière éducation | Chenelière/Didactique. Gestion de classe | 2016Comment améliorer votre gestion de classe tout en favorisant l’implication de vos élèves? Voici 50 idées gagnantes, fondées sur la recherche, pour faire de votre classe une communauté d’apprentissage dynamique et respectueuse. Cet ouvrage prati[...]Article
Quan on parle d'autonomie en début de scolarité, on pense souvent à du matériel que les élèves pourraient utiliser seuls. C'est loin d'être suffisant !Livre
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Etienne Bourgeois, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gaëtane Chapelle, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | Apprendre, ISSN 1951-3062 | 2015Livre
John Hattie ; Monique Brodeur, Préfacier, etc. ; Claude St-Cyr, Préfacier, etc. | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Education Intervention | 2012L’ouvrage remarquable de John Hattie, Visible Learning for Teachers, synthétise les résultats de plus de 15 années de recherche sur les apprentissages visibles et signifiants dans les écoles. Basés sur une méga-analyse de plus de 900 méta-analy[...]Livre
Comment développer de nouvelles aptitudes corporelles et vocales performantes, quel langage adopter pour motiver ses élèves, captiver son auditoire, faire autorité en classe ? Une multitude d'outils pratiques pour les enseignants et futurs ensei[...]Livre
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Anne Valentin, Auteur |Une appropriation des outils d'Atole pour gérer la classe et favoriser pleinement les apprentissages.Article
Lorène Mathé, Auteur |Une enseignante de lettres modernes nous fait voyager et partager ses expériences et ses impressions en lycée français de l'étranger. Voici notamment ce qui l'a marquée en matière de gestion de classe.Article
Ecrire une monographie en pédagogie institutionnelle, c'est écrire pour comprendre, nous dit Irène Laborde. Comprendre des comportements, comprendre des émotions...Article
Baptiste Hebben, Auteur |Comment modifier et faire évoluer sa gestion de classe au fil des années. C'est sans aucun doute une question d'échelle...Article
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Clémentine Rasquin, Auteur |Quand les problèmes de violence accaparent une classe, il faut réagir. C’est ce que madame Fanny* a fait en s’alliant avec le PMS et quelques parents. Une collaboration positive qui mérite d’être partagée.Livre
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Rien de pire qu'une classe agitée pour faire cours. Alors, comment obtenir l'attention des élèves ? Pour le professeur, la voix est un canal important. Mais la recette du succès est de savoir trouver le bon ton.
