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Lancée par lUniversité des patients-Sorbonne Université, une enquête explore le nombre dinstituts de formation en soins infirmiers intégrant lintervention de patients dans leur dispositif pédagogique (printemps 2018). Cette enquête apporte un[...]Article
La réalité virtuelle se développe aujourdhui pour enrichir la formation des étudiants en soins infirmiers. À linstitut de formation interhospitalier Théodore-Simon (Neuilly-sur-Marne, 93), une équipe de formateurs a conçu un serious game dans [...]Article
Isabelle Clavagnier, Auteur |Nous vous proposons de vous entraîner à élaborer un plan de soins type. L'objectif est de construire un outil standardisé pour un groupe homogène de patients qui vous aidera, par la suite, à concevoir un projet de soin personnalisé. Cet exercice[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RevInf 2015 L208 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
La formation en soins infirmiers est encadrée par le référentiel de 2009. z Mais celui-ci est-il toujours adapté ? De quoi les étudiants ont-ils besoin pour apprendre en trois années leur futur métier ? Cest à ces questions qua souhaité répond[...]Article
Le référentiel de formation de 2009 a été pensé en fonction de lévolution des capacités dapprentissage des étudiants et du contexte sanitaire français Dans le cadre de cette nécessaire évolution, la formation en soins infirmiers repose sur [...]Article
La positivation de l'erreur : outil d'apprentissage et d'amélioration des pratiques professionnelles
Description du projet pédagogique transversal d'enseignement autour de l'erreur et des événements indésirables aux Instituts de formation de Meuse (IFSI-IFAS) de Verdun. Un groupe de travail s'inspire des erreurs survenues en stage pendant l'ann[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PerSoi 2016 L56 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Aim To examine the associations of positive childhood experiences (PCEs) with positive mental well-being (i.e. meaning in life and flourishing) in Chinese undergraduate nursing students. The mediation effect of meaning in life on the association[...]Article
Karoline Skedsmo ; Hanne Maria Bingen ; Kristin Hofsø ; Simen A. Steindal ; Carina Lundh Hagelin ; Deborah Hilderson ; Andréa Aparecida Gonçalves Nes ; Dieter Smis ; Hege Vistven Stenseth ; Camilla Olaussen |Aim The aim of this study was to explore postgraduate palliative care nursing students? experiences with simulation-based learning focusing on communication skills, as a learning method in palliative care education. Background Communication is o[...]Article
Article
Background Case-based Learning was an effective and highly efficient teaching approach that was extensively applied in education systems across a variety of countries. Critical thinking ability is an important indicator for access the study a[...]Article
Practice readiness is not well defined in the literature and its conceptualization fluctuates from one practice setting to the next. The lack of common perception of what it means to be practice ready across sectors (academia, practice, regula[...]Article
Dans le contexte de refondation des urgences, un nouvel acteur de santé est pressenti afin de répondre aux attentes populationnelles, institutionnelles et professionnelles L'infirmier en pratique avancée doit pouvoir s'inscrire dans une organis[...]Livre
' À un moment de la soirée qui suit un concert [...] elle a besoin de s'isoler pour passer mentalement en revue les moindres déroulements de son jeu. [...] C'est un peu le système des skieurs de haut niveau avant une course : les yeux fermés, il[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 377 BAL Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Sorti jusqu'au 19/08/2024377.1 BAL Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleArticle
Aim This study aims to better understand and articulate the pre-assessment judgement processes commonly used by experienced clinical facilitators when assessing nursing students undertaking clinical placement. Background In the Australian contex[...]Article
Aim The aim of this research is to describe and interpret the experiences of preceptors? in supporting nursing students in a one-to-one model across all semesters of the nursing program. Background The one-to-one preceptorship model is widely us[...]