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Article
Undergraduate midwifery programs across Australia have embedded simulation into their curriculum although there is limited but emerging evidence to support the use of simulation as an effective teaching strategy. The purpose of this study was to[...]Article
La simulation est une méthode pédagogique ancrée dans les instituts de formation en soins infirmiers. Elle fait appel à des outils et matériels de plus en plus sophistiqués pour sapprocher de la réalité des situations. Par le biais dun sondage[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue de l infirmière, 2019, 247 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Depuis mars 2020, lenseignement continue en institut de formation en soins infirmiers. Lensemble des équipes a dû sadapter, utiliser ou mettre en place des outils numériques parfois inconnus afin dassurer une continuité pédagogique totalemen[...]Article
Trois recherches-actions collaboratives ont été menées au sein de lInstitut de formation interhospitalier Théodore-Simon de Neuilly-sur-Marne (93) depuis limplémentation de la simulation en santé dans la formation infirmière. Leurs description[...]Article
Méthode pédagogique active et innovante, la simulation en santé est désormais intégrée au référentiel de formation infirmière. La Haute Autorité de santé prône pour sa part le principe éthique du jamais la première fois sur un patient. Étudian[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue de l'infirmière, 2019, 247 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleArticle
Sapproprier la simulation comme vecteur pédagogique pour diversifier les apports en formation en santé est un axe incontournable. Cette pédagogie est transférable dans tous les domaines dexpertise et permet linterdisciplinarité. Létude de ce[...]Article
Venant compléter les cours théoriques, les stages effectués en milieu hospitalier ont pour objectif dencourager les apprenants à mettre en application les connaissances acquises tout en découvrant le terrain. De fait, cela devient de plus en pl[...]Article
Ingrid Egerod ; Gudrun Kaldan ; Sara Nordentoft ; Anders Larsen ; Suzanne Forsyth Herling ; Thordis Thomsen ; Ruth Endacott |Objectives Management of critically ill patients is changing due a rise in population age, comorbidity and complexity. To accommodate these changes, the demand is increasing for advanced practice nurses. More knowledge is needed regarding the[...]Article
Aim This scoping review aimed to synthesise the findings of previous literature related to social and healthcare students? competence in patient-oriented care in interprofessional practice by attending multidisciplinary student teams. Background[...]Article
Linda Bonnier, Auteur ; Johanne Goudreau, Auteur ; Johanne Déry, Auteur |La réussite des étudiantes infirmières lors des stages cliniques repose de manière importante sur la préparation des infirmières au rôle de préceptrice. Il est donc indispensable de créer et de rendre disponibles des activités de formation conti[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité RSI 2013 L115 Périodique papier Louvain-la-Neuve Etagère des revues Prêt autorisé
DisponibleREV Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
The study aimed to determine the impact of an elective spiritual education course for nursing students on spiritual competencies. A convenience sample of nursing students (N = 92) was recruited from a baccalaureate school of nursing between Febr[...]Article
L'équipe de chirurgie gynécologique du centre hospitalier universitaire de Rennes valorise la collaboration interprofessionnelle des chirurgiens et des Ibode dans la formation aux technologies du bloc opératoire, mais aussi la mutualisation des [...]Article
Pour un étudiant en soins infirmiers, le fait deffectuer un stage en cabinet libéral enrichit la découverte de lexercice infirmier, tant celui-ci diffère de la pratique en intrahospitalier. Ayant réalisé, au cours de sa formation clinique, un [...]Article
Partagé entre le respect du prescrit, le désir de varier le parcours de stage, les capacités d'accueil et le partage sur le groupement hospitalier de territoire des ressources de stage par plusieurs Ifsi, le formateur doit faire un choix : cinq [...]Article
En ce début d'année académique, il est certainement intéressant de savoir si je peux collaborer de la même manière et aux mêmes conditions avec un étudiant infirmier jobiste que lorsque j'accompagne cet étudiant lors de ses stages. Est-ce que je[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Info nursing. 208 (Juillet - Septembre 2023) Périodique papier Woluwe Espace revues Consultation sur place uniquement
Exclu du prêtArticle
Proposer aux stagiaires un accompagnement bienveillant et adapté à leurs besoins demeure crucial. Cela leur permet dapprendre et de grandir professionnellement, mais pas seulement. Cela les motive, leur donne envie de continuer et, pourquoi pas[...]Article
Gianluca Conte ; Cristina Arrigoni ; Arianna Magon ; Francesco Pittella ; Alessandro Stievano ; Rosario Caruso |Aims To develop and validate the Digital and Technological Self-Efficacy Scale (Digitech-S) for healthcare workers among nurses and nursing students. Background Digital and technological solutions (DTS) significantly impact working life in healt[...]Article
Contexte : Les soins aux personnes, souvent âgées et vivant avec des problèmes de santé complexes, exigent que les infirmières mobilisent divers savoirs identifiés comme étant empiriques, éthiques, esthétiques, personnels et émancipatoires. Lap[...]Article
Les études en sciences infirmières sont source de stress et de vulnérabilité. Les étudiants, comme les sportifs de haut niveau, sont soumis à des objectifs de performance. En complémentarité des dispositifs daccompagnement pédagogique, des out[...]Article
The aim of this study was to explore the stressors and coping of nursing students with differing levels of resilience and burnout during clinical placement. A qualitative descriptive study was conducted with twenty-four final-year baccalaureate [...]Article
Luke Molloy ; Lorna Moxham ; Ellie K. Taylor ; Renee Brighton ; Christopher Patterson ; Dana Perlman ; Shawn Burns |Therapeutic recreation programs utilize leisure to maximize a person's overall health and well-being. The focus of this study is a professional experience placement held within an outdoor recreation center involving student nurses and people wit[...]Article
Aim To summarize the effect of the flipped classroom method (FCM) on student engagement in nursing education and provide the implications for future practice. Background Technological advancement of learning approaches including flipped classroo[...]Article
Background Student engagement is essential to quality learning. Regular formative assessment tasks can support positive student engagement attitudes and behaviours towards learning. Objectives This study aimed to evaluate the relationsh[...]Article
Aim/objective Through an exploration of student nurses and lecturers professionalism discourses, this study illuminates influences on professional socialization and offers an appreciation of the processes of language (discourse) adoption inv[...]Article
Leodoro J. Labrague ; Rheajane Aguilar-Rosales ; Begonia C. Yboa ; Jeanette B. Sabio ; Janet A. de los Santos |Aim The aim of this study was to investigate the attitudes and intentions of student nurses towards Artificial Intelligence (AI) in the context of nursing practice and to explore the relationship between their attitudes towards AI, their percept[...]