| Titre : | Pédagogie médicale, Vol. 24, n° 4 - Décembre 2023 |
| Type de document : | Bulletin : Périodique |
| Paru le : | 01/12/2023 |
| Année de publication : | 2023 |
| Langues: | Français |
| Disponible en ligne : | Non |
Dépouillements
Article
Chloé Retornaz ;
Céline Buffel du Vaure ;
Marie-Aude Piot ;
Louis-Baptiste Jaunay ;
Philippe Jaury
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Contexte : L’empathie du médecin influence positivement la santé des patients mais un déclin au début des stages cliniques a été constaté dans la majorité des études. Des interventions spécifiques sont mises au point pour y remédier.
Objectif [...]
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Contexte : La réforme de la formation en physiothérapie en France a été marquée par la montée en charge des concepts de compétence, de raisonnement clinique, d’incertitude et d’Evidence-Based Practice. Les tests de concordance de script (TCS) so[...]
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Contexte : Le partenariat de soins entre professionnels et patients est fondé sur la reconnaissance des patients comme acteurs de soins à part entière ainsi que sur la reconnaissance de l'interdépendance de leurs savoirs avec ceux des profession[...]
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Contexte : Les activités d’apprentissage coopératif sont bénéfiques pour l’apprentissage des infirmiers et des infirmières novices et débutantes. Toutefois, les connaissances sur le processus d’apprentissage lors de ces activités ainsi que leur [...]
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Contexte et problématique : La prévision de la nature et des caractéristiques des formations offertes aux étudiants dans le domaine de la santé à la rentrée 2037, soit dans 15 ans, est un exercice complexe et en partie spéculatif. Quelques[...]
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Contexte et problématique : Dans tous les pays, le nombre des candidats aux études supérieures conduisant à l’exercice de professions de santé dépasse largement le nombre des places disponibles. Dès lors, se pose inéluctablement le problème du c[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| Pédagogie médicale. Vol. 24, n° 4 (Décembre 2023) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
