| Titre : | Le monde en classe, 14 - Mai 2023 - Partir de chez soi à cause du climat |
| Type de document : | Bulletin : Périodique |
| Paru le : | 01/05/2023 |
| Année de publication : | 2023 |
| Langues: | Français |
| Disponible en ligne : | Non |
Dépouillements
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Maxime Ronveaux, Auteur
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Comment les dégradations de l'environnement et les migrations internationales sont-elles interdépendantes? Ce numéro de Monde en classe met en lumière le lien qui existe entre ces deux enjeux mondiaux en se penchant sur la figure riche et comple[...]
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Maxime Ronveaux, Auteur
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Sur base de photos proposées dans ce photolangage, les enfants sont invités à s'exprimer librement sur les images qu'ils voient.
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Maxime Ronveaux, Auteur
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Créer et participer à une action de mobilisation nationale pour défendre le climat et les personnes victimes du dérèglement climatique.
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Maxime Ronveaux, Auteur
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Cette séquence vise, à travers l'exemple de différents animaux, à faire comprendre aux plus jeunes le verbe "migrer". De nombreux animaux, en plus de l'être humain, migrent. Des milliards d'oiseaux, de mammifères et même des insectes entreprenne[...]
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Maxime Ronveaux, Auteur
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l'objectif de cette séquence est de faire un lien entre le fait que le climat se dérègle et que des personnes sont parfois obligées de partir de chez elles.
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Maxime Ronveaux, Auteur
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L'objectif de cette séquence est d'appréhender la réalité de réfugiés climatiques via le récit.
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Maxime Ronveaux, Auteur
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L'objectif de cette séquence est de comprendre pourquoi, avec le réchauffement de la planète, le niveau des mers et océans augmente.
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Maxime Ronveaux, Auteur
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L'objectif de cette séquence est d'appréhender différentes causes environnementales qui poussent les gens à migrer. Comprendre qu'il y a des évènements catastrophiques mais aussi d'autres plus graduels dans le temps.
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Maxime Ronveaux, Auteur
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L'objectif de cette séquence est de réfléchir à la notion de frontière. Mettre en évidence le fait qu'une frontière est aussi une imite. Comprendre qu'il existe des frontières de différentes natures.
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Maxime Ronveaux, Auteur
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L'objectif de cette séquence est de se rendre compte qu'il existe des frontières de différentes natures.
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Maxime Ronveaux, Auteur
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L'objectif de cette séquence est de discuter autour de la notion de frontière sur base de la chanson de Tiken Jah Fakoly.
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Maxime Ronveaux, Auteur
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L'objectif de cette séquence est d'imaginer son village ou sa ville impacté par un phénomène climatique extrême.
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Participez à un projet de solidarité internationale grâce à l'opération 11.11.11 .
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Maxime Ronveaux, Auteur
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Le rêve éveillé offre la possibilité de vivre un scénario intérieur dans un espace imaginaire. Il s'agit donc d'éveiller l'imaginaire : "l'ouverture des frontières, ce serait comment ?", pour ensuite échanger sur les possibles et les limites éve[...]
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Maxime Ronveaux, Auteur
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L'objectif de la séquence est de prendre conscience du lien entrer réchauffement climatique et migrations. Découvrir des réalités très diverses mais reliées entre elles par l'injustice climatique et la migration forcée.
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L'objectif de la séquence est de comprendre les grandes étapes d'une demande d'asile. Discuter des difficultés posées par les contrôles aux frontières. Expérimenter à une moindre échelle les injustices vécues par les personnes migrantes.
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Maxime Ronveaux, Auteur
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L'objectif de la séquence est de comprendre que les réfugiés ne se déplacent pas en priorité vers les pays riches mais dans les pays voisins. Faire un lien entrer l'inégale répartition des richesses, la responsabilité différenciée face au réchau[...]
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| Le monde en classe. 14 (Mai 2023) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
