| Titre : | Accueillir l'autre dans sa langue : l'UPE2A ou la réinvention de Babel (2024) |
| Auteurs : | Juliette Blin |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Lecture jeune (192, Décembre 2024) |
| Article en page(s) : | p. 24-27 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Ecriture créative ; Elève allophone ; Enseignement du français ; Français langue étrangère (FLE) ; Français langue seconde ; Lecture ; Médiation |
| Résumé : | Enseigner le français aux élèves allophones relève d'un objectif linguistique, culturel, social et politique. Par ailleurs, ce public particulier implique d'adapter les pratiques pédagogiques : comment l'enseignement du français comme langue étrangère nous permet-il d'innover nos pratiques de médiation ? Il y a enfin une dimension humaine indéniable : on est au coeur du langage et de ce qui fait monde. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Lecture jeune. 192 (Décembre 2024) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
