Pédagogie individualisée ou individualisation de l... Catalogue en ligne

Titre :	Pédagogie individualisée ou individualisation de la pédagogie dans les parcours partiels (2024)
Auteurs :	Carine Sanches
Type de document :	Article
Dans :	Soins cadres (Vol. 33, n° 154, Octobre 2024)
Article en page(s) :	p. 14-16
Note générale :	https://doi.org/10.1016/j.scad.2024.08.006
Langues:	Français
Descripteurs :	HE Vinci Formation ; Savoir expérientiel ; Universités
Mots-clés:	Individualisation des parcours ; Ingénierie de contexte
Résumé :	Dans un contexte de réingénierie des formations aux métiers du lien, le virage professionnalisant de l’université associé à l’actualité hospitalière engendre la création de nouveaux parcours de formation sous la forme de cursus partiels, dont la déclinaison au sein des instituts de formation de Nanterre (92) sera présentée dans cet article.
Disponible en ligne :	Oui
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1694581