| Titre : | Remodeler sa vie® Version canadienne-française du manuel Lifestyle Redesign® : The Intervention Tested in the USC Well Elderly Studies |
| Auteurs : | Florence A. Clark ; Jeanine Blanchard ; Alix G. Sleight ; Alison M. Cogan ; Lucia Florindez ; Sarah Gleason ; Rebecca Heymann ; Valérie Hill ; Alexis Holden ; Molly Murphy ; Rachel Proffitt ; Stacey Schepens Niemec ; Cheryl Vigen |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Ottawa, Toronto (Canada) : Association canadienne des ergothérapeutes, 2015 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-1-989900-00-0 |
| Format : | 231 p. / Ill. en coul. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Activités de la vie quotidienne ; Adaptation psychologique ; Epanouissement ; Ergothérapie ; Essais cliniques comme sujet ; Évaluation des besoins ; Longévité ; Mobilité ; Précis ; Régime alimentaire ; Relations interpersonnelles ; Santé ; Sécurité ; Sexualité ; Sujet âgé |
| Résumé : |
Le programme Remodeler sa vie® vise à permettre aux participants d’intégrer, dans leur routine de vie quotidienne, des activités durables, satisfaisantes sur le plan personnel et bénéfiques pour leur santé. Le manuel Remodeler sa vie® est un guide qui présente, étape par étape, comment mettre en œuvre l’intervention qui a été démontrée efficace dans les études de l’University of Southern California (USC). Réalisées de 1994 à 2010, ces essais cliniques à répartition aléatoire ont démontré que cette intervention d’ergothérapie préventive améliore la santé d’aînés, et ce, de façon rentable.
La première partie du manuel présente la philosophie du programme Lifestyle Redesign® et décrit les études de l’USC. Cette partie fournit ainsi une description détaillée des fondements théoriques, des méthodes et des résultats des études de l’USC. La deuxième partie du manuel présente des modules fournissant des exemples d’utilisation pouvant servir de guide aux interventions de groupe et individuelles. Ces modules comprennent les informations essentielles (p. ex. : définitions, théorie et résultats probants liés au thème abordé), des exemples de questions pour les discussions de groupe, des suggestions d’activités, des documents à l’intention des participants (p. ex. : feuilles d’exercices, conseils, exemples) et des ressources en ligne additionnelles. Bien qu’ils aient été conçus pour les aînés, les modules d’intervention peuvent être adaptés à divers milieux de pratique (p. ex. : : centres communautaires, hôpitaux, établissements offrant des soins infirmiers spécialisés, etc.) et à un large éventail de client |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 68 CLA | Livre | Woluwe | Espace livres | Prêt autorisé Disponible |
