| Titre : | Les évolutionnistes. Penser le développement (2024) |
| Auteurs : | Dominique Ottavi |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Sciences Humaines (HS17, Octobre - novembre 2024) |
| Article en page(s) : | p. 37-39 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Évolutionnisme ; Jeu ; Psychologie de l'enfant |
| Résumé : | Pour les évolutionnistes du 19e siècle, la pédagogie devait favoriser le développement naturel de l’enfant, étape par étape. Ce courant scientifique pionnier prônait une rénovation de la pédagogie et la promotion des méthodes actives. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Sciences Humaines. HS17 (Octobre - novembre 2024) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
