| Titre : | Une année pour comprendre les saisons (2024) |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Sciences en cadence (40, Août 2024) |
| Article en page(s) : | p. 4-38 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Animal ; Boîte à outils ; Cycle de vie ; Didactique des sciences ; Musique classique ; Projet artistique ; Saison ; Sortie éducative ; Végétation |
| Résumé : | Durant, une année complète, les élèves de maternelle ont observé les signes des saisons dans la nature, autour de l'école. L'arbre et ses branches, les fleurs, les champignons, les oiseaux, la végétation spontanée., les insectes et autres petites bêtes sont autant de signes auxquels il ont été attentifs à chaque sortie. En parallèle, un fil conducteur artistique a été proposé : l'observation d'oeuvres d'art et diverses activités musicales autour de l'oeuvre de Vivaldi ont nourri cette séquence. |
| Disponible en ligne : | Non |
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