| Titre : | Création d’un outil inspiré de L’arthérapie pour les enfants traumatisés d’après-guerre |
| Auteurs : | Elisa Cubuk, Auteur ; Fabienne Deschoenmaecker, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2024 |
| Format : | 91 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Psychologie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Blessures de guerre ; Création d'outil ; Enfant (6-12 ans) ; Thérapie par l'art ; Troubles psychiques liés à la guerre |
| Résumé : |
Malgré le choix d’une méthodologie créative dans le cadre de ce travail, nous partions avec deux hypothèses :
- L’utilisation de l’art dans les thématiques de traumatismes de guerre est pertinente. - L’utilisation de l’art permet d’extérioriser ses ressentis. Les objectifs de notre travail de fin d’étude étaient de pouvoir créer un outil allant dans le sens de ses hypothèses, et grâce à mes recherches en littérature qui m’ont permis de mieux comprendre les fonctionnements des traumatismes et le fond de l’art-thérapie, nous avons pu élaborer l’outil le plus adéquatement possible et les évaluations ont permis d’affiner cette recherche et d’apporter des nuances sur l’utilisation d’un outil sur ces enfants. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Intérêt du TFE : | partie théorique |
| Département du TFE : | Psychologie |
Documents numériques (1)
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