L’espace-temps de la réclusion dans la phobie scol... Catalogue en ligne

Titre :	L’espace-temps de la réclusion dans la phobie scolaire (2024)
Auteurs :	Emmanuelle Boë
Type de document :	Article
Dans :	Enfances et psy (100, 2024/2)
Article en page(s) :	p. 123-131
Note générale :	https://doi.org/10.3917/ep.100.0123
Langues:	Français
Descripteurs :	HE Vinci Phobie scolaire ; Rythme ; Signes et symptômes ; Temporalité
Mots-clés:	Hikikomori
Résumé :	En partant des problématiques d’enfermement volontaire au domicile, que l’on rattache au trouble Hikikomori chez l’adulte ou aux phobies scolaires graves chez l’adolescent, nous nous interrogeons dans cet article sur l’articulation des rapports au temps et à l’espace dans la psyché humaine. La construction de ces notions dans l’ontogenèse nous éclaire sur les mécanismes défensifs en jeu lorsque le temps comme l’espace se figent chez un sujet. Nous déduisons de ce nouage serré quelques principes de prise de charge des conduites de réclusion.
Disponible en ligne :	Oui
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2024-2-page-123?lang=fr