| Titre : | Étude de l’influence de la médiation équine sur le développement de la communication sociale d’adolescents non verbaux, présentant un trouble du spectre de l’autisme |
| Auteurs : | Salomé Perrichon, Auteur ; Rosine Leclerc, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2024 |
| Format : | 45 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Logopédie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Autiste adolescent ; Communication sociale ; Équithérapie ; Trouble du spectre autistique (TSA) |
| Résumé : |
L’altération de la communication et des interactions sociales est un déficit primaire, constitutif de la dyade autistique, figurant au sein du DSM-5. La communication sociale est une composante qui fait partie intégrante du développement humain. Aujourd’hui, la médiation équine est un moyen de soutenir l’individu, présentant un trouble du spectre de l’autisme, afin d’accompagner l’émergence de diverses aptitudes. La socialisation est un des objectifs éducatifs pouvant être poursuivis lors de séances de médiation équine.
Dans la présente étude, nous allons décrire précisément l’émergence des comportements sociaux qui sont apparus dans le temps, lors de ces séances spécifiques. Cette étude de cas comprend deux participants. Leurs comportements ont été recueillis objectivement grâce à une grille d’observation et une analyse vidéo en temps différé. Les résultats rapportés croisent le regard de quatre observateurs. De plus, afin d’avoir une vision holistique de la situation, nous nous sommes entretenus avec les deux éducatrices référentes, afin de recueillir leurs avis à propos du potentiel transfert vers le quotidien des aptitudes sociales travaillées lors des séances de médiation équine. Le bénéfice de la présence d’un médiateur, tel que le cheval, a pu être observé. Il serait intéressant de construire une nouvelle étude permettant de comprendre les multiples enjeux qui sous-tendent la réussite d’un transfert des aptitudes sociales développées en séance de médiation équine vers le quotidien de ces adolescents. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Logopédie |
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