| Titre : | La cohérence cardiaque et l’attention auditive sélective : L’impact de la cohérence cardiaque sur l’attention auditive sélective chez des enfants scolarisés en maternelle, sans troubles spécifiques |
| Auteurs : | Odile Montignies, Auteur ; Catherine Wauthier, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2024 |
| Format : | 46 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Logopédie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Attention auditive ; Cohérence cardiaque ; Enseignement préscolaire ; Présentations de cas |
| Résumé : | Cette étude a permis d’évaluer cet impact grâce à deux approches complémentaires : qualitative et quantitative. La première approche, qualitative, a été réalisée à l’aide d’une grille d’observation permettant d’analyser globalement le comportement des enfants. La seconde approche, quantitative, a utilisé une batterie de tests qui nous a fourni des données chiffrées sur cet impact. Des pré-tests et des post-tests ont donc été réalisés afin de permettre une comparaison dans le temps. Nous avons choisi une méthode de type « étude de cas », en sélectionnant deux enfants de première et deuxième maternelle comme participants. Concernant les résultats, une évolution positive a été observée chez les deux enfants entre le temps 1 et le temps 2. En ce qui concerne le comportement des enfants, nous avons également constaté quelques changements positifs, bien que parfois moins marqués. Ces résultats seront comparés avec la littérature scientifique et analysés en tenant compte de divers facteurs qui pourraient les expliquer. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Logopédie |
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