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Titre : | Quelques interrogations concernant les interventions fondées sur des données probantes (2024) |
Auteurs : | René Pry |
Type de document : | Article |
Dans : | Enfance (Vol. 2024, n° 1, 2024) |
Article en page(s) : | p. 71-78 |
Note générale : | https://doi.org/10.3917/enf2.241.0071 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Pratique factuelle (EBP) ; Prise de décision clinique |
Résumé : | Que ce soit en éducation ou en psychopathologie, les interventions fondées sur des données probantes ou « Essais contrôlés randomisés » (ECR) posent des questions actuellement en débat. Dire quune intervention est « fondée sur des preuves » signifie que ses effets bénéfiques ont été objectivement documentés par la recherche scientifique, au lieu de se fier à des rapports anecdotiques ou à des impressions subjectives. On notera cependant que les effets délétères sont très rarement étudiés. Ces interrogations concernent lévaluation des biais, la faisabilité des essais contrôlés aléatoires, la notion « defficacité » et le choix des critères dévaluation. [...] |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-enfance-2024-1-page-71.htm |