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Titre : | Comment caractériser et vulgariser les sciences ? (2024) |
Auteurs : | Manuel Bächtold |
Type de document : | Article |
Dans : | Lecture jeune (190, Juin 2024) |
Article en page(s) : | p. 4-8 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Didactique des sciences ; Epistémologie des sciences ; Réflexion ; Sens critique |
Mots-clés: | Culture scientifique |
Résumé : | Au regard de la place que les sciences occupent dans notre société, développer la culture scientifique des jeunes apparaît aujourd'hui comme un enjeu éducatif majeur. Loin de se réduire à l'appropriation de connaissances scientifiques, voire à la maîtrise de ses méthodes, la culture scientifique signifie également comprendre la manière dont les sciences fonctionnent. Comment alors fonctionnent-elles, et comment en rendre compte en particulier aux adolescents ? Cet article propose des éléments introductifs sur ces deux questions complexes, qui relèvent respectivement de l'épistémologie et de la didactique des sciences. |
Disponible en ligne : | Non |