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Titre : | Responsiveness parental aux précurseurs à la communication et (les risques de) la technoférence parentale |
Auteurs : | Pascaline Cardon de Lichtbuer, Auteur ; Nathalie Bayet, Promoteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2024 |
Format : | 46 p. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Logopédie |
Descripteurs : |
HE Vinci Attention conjointe ; Ecran numérique ; Interaction parents nourrisson ; Précurseurs du langage ; Technoférence parentaleAutres descripteurs Ajustement |
Résumé : | Le but de cette étude consistait à savoir sil existe un lien entre le responsiveness parental aux précurseurs à la communication et (les risques de) la technoférence parentale. Quarante-trois parents d'enfants âgés de 3 à 15 mois ont répondu à notre enquête par questionnaire utilisant trois échelles de mesure. La première échelle évaluait le responsiveness parental aux précurseurs à la communication, la seconde mesurait les risques de technoférence parentale et la troisième mesurait la technoférence parentale réelle. Afin de répondre à notre question de recherche, nous avions émis lhypothèse dun lien significatif négatif entre le responsiveness parental aux précurseurs à la communication et les risques de la technoférence parentale, ainsi quentre le responsiveness parental aux précurseurs à la communication et la technoférence parentale réelle. De plus, nous avions prédit une corrélation significative positive entre les risques de technoférence parentale et la technoférence parentale réelle. Seule cette dernière hypothèse sest avérée confirmée, indiquant que la présence d'un smartphone pendant les temps d'interaction parent-enfant va de pair avec une probabilité significative (en tout cas auprès de nos participants) d'entraîner des interruptions dinteractions réelles. Ces résultats soulignent la nécessité de sensibiliser les parents aux impacts potentiels de lomniprésence de leurs écrans et d'encourager des pratiques visant à minimiser l'utilisation des smartphones pendant les moments d'interaction avec leurs enfants. |
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Disponible en ligne : | Oui |
Département : | Logopédie |
Documents numériques (1)
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