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Titre : | Lentretien individuel de suivi pédagogique (EISP) en Ifsi : proposition de lanalyse dactivité avant la réforme de 2025 (2024) |
Auteurs : | Céline Trophardy |
Type de document : | Article |
Dans : | Soins cadres (Vol. 33, n° 152, Juin 2024) |
Article en page(s) : | p. 28-31 |
Note générale : |
Cet article fait partie du dossier " Pluralité et diversité dans le management "
https://doi.org/10.1016/j.scad.2024.06.010 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Accompagnement ; Élève infirmier ; Institut de formation en soins infirmiers |
Mots-clés: | Suivi pédagogique ; Entretien individuel |
Résumé : | En institut de formation en soins infirmiers, le suivi pédagogique est une activité particulière qui vise laccompagnement du professionnel en devenir. Pour répondre à cet objectif très large, le formateur référent de suivi pédagogique rencontre létudiant au cours dentretiens individuels réguliers. En quoi consistent ces rencontres ? Quels sont les fondements théoriques sur lesquels le suivi pédagogique pourrait sappuyer ? |
Disponible en ligne : | Oui |
En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www-em-premium-com.ezproxy.vinci.be/article/1677616 |