Impact de la formation initiale sur la collaborati... Catalogue en ligne

Titre :	Impact de la formation initiale sur la collaboration entre étudiants infirmiers et élèves aides-soignants (2024)
Auteurs :	Renaud Winter ; Laetitia Dietemann
Type de document :	Article
Dans :	Soins cadres (Vol. 33, n° 151, mai 2024)
Article en page(s) :	p. 51-62
Note générale :	https://doi.org/10.1016/j.scad.2024.04.012
Langues:	Français
Descripteurs :	HE Vinci Aides-soignants ; Collaboration ; Élève infirmier ; Formation initiale ; Identité professionnelle ; Infirmières et infirmiers ; Interdisciplinarité ; Travail d'équipe
Résumé :	L’importance de la collaboration entre les infirmiers et les aides-soignants n’est plus à démontrer, mais de réelles difficultés sont constatées dans ce domaine. Afin de trouver des pistes de réflexion pour améliorer ce travail d’équipe, les formations initiales de ces deux professions ont été questionnées, en partant du postulat selon lequel la mise en place de parcours communs de formation pourrait améliorer la collaboration entre infirmiers et aides-soignants en modifiant les représentations des apprenants.
Disponible en ligne :	Oui
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www-em-premium-com.ezproxy.vinci.be/article/1669842