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Titre : | Lusage de la cognition sociale en logopédie : une approche pertinente pour le maintien de la communication chez la personne âgée atteinte de la maladie dAlzheimer et résidant en maison de repos et de soins ? : Étude de cas |
Auteurs : | Carla Benchaya, Auteur ; Léa Prat, Auteur ; Marion Cornelus, Promoteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2024 |
Format : | 84 p. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Logopédie |
Descripteurs : |
HE Vinci Acte de langage ; Cognition sociale ; Emotion Sentiment ; Maisons de repos ; Maladie d'Alzheimer |
Résumé : | La maladie dAlzheimer est une pathologie neurodégénérative fréquemment rencontrée chez le sujet âgé résidant en maison de repos et de soins. Elle est potentiellement à lorigine dun isolement social se traduisant par une atteinte de la communication via une réduction des actes de langage. À travers notre étude, nous avons souhaité interroger la pertinence dune intervention axée sur la communication émotionnelle, composante de la cognition sociale, auprès de trois patients concernés par la maladie. Nous avons émis plusieurs hypothèses portant sur un éventuel maintien et enrichissement des actes de langage produits par les patients sélectionnés dans le cadre de notre démarche de recherche. Dans cette perspective, nous leur avons proposé une thérapie logopédique orientée vers lidentification et lexpression des émotions, sur soi et sur les autres, via différents médiateurs (expressions du visage, intonations de la voix, postures, gestes). Les résultats de notre étude ont mis en évidence que cette approche thérapeutique pourrait savérer pertinente. De plus, même si elle constitue un concept de recherche encore récent dans le domaine des neurosciences, de précédentes études ont pu souligner lefficience thérapeutique dune stimulation de la cognition sociale dans des pathologies où les atteintes cognitives sont similaires (fonctions langagières, exécutives...). |
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Disponible en ligne : | Oui |
Département du TFE : | Logopédie |
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