Révéler aux apprenants infirmiers la relation de s... Catalogue en ligne

Titre :	Révéler aux apprenants infirmiers la relation de soin (2024)
Auteurs :	Laurence Appriou-Ledesma ; Saïda Azzout
Type de document :	Article
Dans :	Soins cadres (Vol. 33 , n° 149, Janvier 2024)
Article en page(s) :	p. 24-27
Note générale :	Cet article fait partie du dossier " La standardisation et l'humanisation des soins sont-elles solubles ? ". https://doi.org/10.1016/j.scad.2024.01.007
Langues:	Français
Descripteurs :	HE Vinci Compétence professionnelle ; Développement de compétences ; Élève infirmier ; Méthode pédagogique ; Pratique professionnelle ; Relations entre professionnels de santé et patients
Résumé :	Le futur infirmier développe des compétences relationnelles progressivement dans son processus d’apprentissage et dans une alternance intégrative. Présentation d’une expérience pédagogique relevant du développement des compétences relationnelles au cœur d’un travail dirigé. L’analyse qualitative des vécus au cœur de la séance est réalisée tant du côté de l’apprenant infirmier que du formateur.
Disponible en ligne :	Oui
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1654691