| Titre : | Partenariat parental dans les Troubles du Spectre de l’Autisme : interventions médiées par les parents et stratégies d’implémentation (2024) |
| Auteurs : | Sarah Jullien, Auteur ; Valentin Beaujeard, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Rééducation orthophonique (Vol. 62, n°297, mars 2024) |
| Article en page(s) : | p. 140-173 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Accueil des parents ; Médiation thérapeutique ; Modèle de Denver (ESDM) ; PACT Pediatric Autism Communication Therapy ; Partenariat éducatif ; Programme HANEN ; Science de la mise en oeuvre ; Trouble du spectre autistique (TSA) |
| Résumé : |
Que signifie accompagner les familles d’enfants présentant un TSA ? Quels sont les ingrédients actifs d’un partenariat réussi ?
Quelles stratégies d’implémentation favoriser ? Ces questions prennent vie dans nos pratiques avec l’émergence d’un nouveau paradigme de soin. Celui-ci s’inscrit dans une dynamique qui tend à considérer les familles comme des piliers au cœur de l’équipe autour de leur enfant, tant pour les décisions de soins, que pour le choix des outils utilisés, ou leur expertise sur le quotidien. La spécificité de l’accompagnement des familles d’enfants avec un TSA, se traduit par différents besoins (soutien sur le quotidien, informations…) et des attentes en termes d’étayage sur les stratégies de communication et la gestion des comportements problèmes. En effet, le TSA se définit au seind’une dyade de symptômes qui peut avoir un retentissement important sur le quotidien des enfants et de leur famille. Afin d’être au plus proche des besoins des familles, des programmes d’intervention médiée par les parents ont été développés, et permettent aux soignants et aux familles de faire équipe pour étayer au mieux l’enfant et favoriser la généralisation des stratégies au quotidien. Différentes stratégies d’implémentation vont être développées pour étayer le processus d’apprentissage des familles et renforcer la mise en place d’un partenariat solide. Les programmes RUBI, PACT, HANEN et le P-ESDM seront décrits ici en fonction des modalités, des stratégies et des cibles d’intervention privilégiées. Nous sommes des interlocuteurs privilégiés, souvent présents au début de la trajectoire de soins, avec de multiples outils à proposer aux familles. Nous avons la chance de pouvoir renforcer l’autodétermination des parents et leur proposer un cadre propice pour qu’ils choisissent comment améliorer leur quotidien. |
| Disponible en ligne : | Oui |
Documents numériques (1)
 Ro297_MaRS2024_oe_6.pdf Adobe Acrobat PDF |
