| Titre : | Atelier phil'eau : qu'est-ce qu'on a tou·te·s en commun pour vivre ? [s'informer] : L'eau potable : or bleu de la planète (2024) |
| Titre original: | Séquences pédagogiques, niveau 1 |
| Auteurs : | Anne-Catherine Remacle |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Le monde en classe (15, Mars 2024) |
| Article en page(s) : | p. 17 |
| Note générale : | Sans eau, les humains, les animaux, les végétaux ne peuvent pas survivre. Et bien que la Terre soit nommée la planète bleue, l'accès à l'eau est de plus en plus un enjeu mondial. Depuis 2010, l'ONU a reconnu l'accès à l'eau potable comme un droit humain. Le texte "déclare que le droit à une eau potable propre et de qualité et à des installations à la pleine jouissance du droit à la vie". Ce numéro du Monde en classe met en lumière l'importance de l'accès à l'eau dans le monde et son lien avec l'agriculture nourricière. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Compétence disciplinaire ; Droit à l'eau ; Faune ; Flore ; Humains ; Philosophie |
| Résumé : | L'objectif de la séquence est d'aborder le fait que l'eau est nécessaire à toute vie terre (humaine, animale et végétale). |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Le monde en classe. 15 (Mars 2024) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
