| Titre : | Quelles pratiques d'inclusion pour les élèves allophones |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Bruxelles : Fédération de l'enseignement secondaire catholique, 2020 |
| Format : | 43 p. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Diversité culturelle ; Emigrants et immigrants ; Enseignement ; Français Langue d'Apprentissage (FLA) ; Français langue étrangère (FLE) ; Langue maternelle |
| Disponible en ligne : | Non |
| Origine : | Collection "Citoyens du monde" |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.8 QUE | Livre | Louvain-la-Neuve | Pédagogie / Sciences de l'éducation | Prêt autorisé Disponible |
