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Titre : | Frei Day (2024) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Guillaume Chevallier |
Type de document : | Article |
Dans : | Cahiers pédagogiques (591, Février 2024) |
Article en page(s) : | p. 51-52 |
Note générale : | Fait partie du sous-dossier : "Organiser le travail de la classe : repenser les pratiques" |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Classe ; Développement durable ; Organisation du travail ; Planification du travail |
Résumé : | Planifier la semaine de sorte à y intégrer des projets "Développement durable" imaginés par les élèves : conditions, avantages, obstacles, et effets durables. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Cahiers pédagogiques. 591 (Février 2024) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |