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Titre : | Le début de l'après-midi (2024) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Benoît Peuch |
Type de document : | Article |
Dans : | Cahiers pédagogiques (591, Février 2024) |
Article en page(s) : | p. 23-24 |
Note générale : | Fait partie du sous-dossier : "Organiser le travail en classe : repenser les collectifs". |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Attention ; Autonomie de l'enfant ; Classe maternelle ; Motricité fine ; Organisation de la classe ; Organisation du travail ; Projet pédagogique |
Résumé : | En maternelle, un projet collectif a pris corps progressivement pour faire face aux difficultés particulières des après-midi. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Cahiers pédagogiques. 591 (Février 2024) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |