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Titre : | Pour que les élèves se mobilisent (2024) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Gregory Delboé |
Type de document : | Article |
Dans : | Cahiers pédagogiques (591, Février 2024) |
Article en page(s) : | p. 45-47 |
Note générale : | Fait partie du sous-dossier : "Organiser le travail de la classe : repenser les pratiques" |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Classe ; Organisation du travail ; Séquence d'apprentissage |
Résumé : | Organiser une séquence d'apprentissage, c'est mobiliser l'ensemble des élèves puis penser en termes de motivation et d'engagement. Un exemple pratique. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
Cahiers pédagogiques. 591 (Février 2024) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |