| Titre : | Former à l'observation didactique (2024) |
| Auteurs : | Michaël Bailleul |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (590, Janvier 2024) |
| Article en page(s) : | p. 48-49 |
| Note générale : | Fait partie du dossier : "Observer et écouter les élèves : La complexité de former" |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprendre à écouter ; Didactique ; Empathie ; Formation des enseignants ; Observation ; Stratégie d'apprentissage |
| Résumé : | Comment envisager une formation didactique à l'observation ou plutôt une formation des enseignants à l'observation didactique ? Quelques éléments de réflexion à partir de témoignages de professeurs stagiaires. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Cahiers pédagogiques. 590 (Janvier 2024) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
