| Titre : | Écouter pour entendre (2024) |
| Auteurs : | Valentine Favel-Kapoian, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (590, Janvier 2024) |
| Article en page(s) : | p. 29-30 |
| Note générale : | Fait partie du dossier : "Observer et écouter les élèves : focus sur ce qu'ils font" |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Adolescent ; Approche pédagogique ; Ecoute ; Education aux médias et à l'information (EMI) |
| Résumé : | L'écoute des pratiques numériques des élèves est centrale en éducation aux médias et à l'information. À condition que cela ne s'arrête pas au recueil d'informations. Leur prise en compte invite à repenser les approches pédagogiques et les postures d'enseignant. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Cahiers pédagogiques. 590 (Janvier 2024) | Périodique papier | Louvain-la-Neuve | Etagère des revues | Prêt autorisé Disponible |
