| Titre : | Ecrire en script ou en cursif en maternelle et au cours préparatoire / 1er année du primaire : effet sur l'empan de copie et la qualité des lettres en France et au Québec (2023) |
| Auteurs : | Magali Noyer-Martin ; A.-L. Doyen ; M.-F. Morin ; F. Vaugeois ; D. Alamargot |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol. 35 t.6, n°187, Décembre 2023) |
| Article en page(s) : | p. 657-667 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Apprentissage de l'écriture ; Ecole maternelle ; Ecole primaire ; Empan visuo-attentionnel ; France ; Québec |
| Résumé : | Cette étude a pour but d'analyser et de comparer l'évolution de l'empan de copie et la qualité du tracé en écriture chez les élèves de maternelle (GS) et de 1ère année (CP) en fonction des allographes privilégiés dans deux contextes scolaires francophones différents, la France et le Québec. (...) |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| ANAE. Vol. 35 t.6, n°187 (Décembre 2023) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
| ANAE. Vol. 35 t.6, n°187 | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
