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Titre : | Les facteurs de risque de la fonction éducative : Pour un travail soutenable (2024) |
Auteurs : | David Laloy ; Jean-François Gaspar ; Naoual Boumedian ; Véronique Degraef ; Harmony Glinne |
Type de document : | Article |
Dans : | L'Observatoire (117, Janvier 2024) |
Article en page(s) : | p. 20-24 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
HE Vinci Educateur ; Educateur spécialisé ; Facteurs de risque ; Identité professionnelle ; Métier ; Parcours professionnel ; Reconnaissance |
Résumé : | À partir dune vaste enquête qualitative et quantitative menée sur « les groupes (de travailleurs) à risque » dans les secteurs du handicap, de lAide à la jeunesse et de laccueil pour adultes en difficulté, cet article montre en quoi la fonction éducative est particulièrement exposée à divers facteurs de risque de fragilisation du parcours professionnel. Ces risques peuvent être liés tant à la relation aux bénéficiaires quà lévolution des profils de publics, à lorganisation et au temps de travail, à la dynamique déquipe, à lélargissement contraint de certaines pratiques ou encore à la perte de sens et au manque de reconnaissance. |
Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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L'Observatoire. 117 (Janvier 2024) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
L'Observatoire. 117 (Janvier 2024) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |