| Titre : | Les thérapies oro-motrices chez l’enfant en situation de polyhandicap (2023) |
| Auteurs : | Sarah Masmoudi |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Rééducation orthophonique (Vol. 61, n°296, Décembre 2023) |
| Article en page(s) : | p. 307-331 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Prise en charge du polyhandicapé ; Trouble orofacial myofonctionnel (TOM) ; Troubles de l'alimentation et des conduites alimentaires de l'enfant |
| Résumé : | Les ESDP (En Situation De Polyhandicap) peuvent présenter des troubles alimentaires pédiatriques d’origine oromotrice. Les principales thérapies oromotrices sont décrites en langue anglaise et le polyhandicap est peu représenté dans les études, ce qui complexifie la recherche à ce sujet. Nous présenterons ici les résultats issus de mon mémoire de fin d’études mené durant l’année 2021-2022, avec la réalisation d’un répertoire des différentes thérapies oromotrices selon l’objet oromoteur visé. Nous distinguons deux approches, l’approche passive et l’approche active, pouvant être réalisées durant le repas ou en dehors du repas. Ces deux approches n’ont pas les mêmes fondements et peuvent être combinées. Des compléments à la thérapie oromotrice ont également été relevés mais ne seront pas détaillés ici : l’adaptation de l’environnement, de la posture et des textures, l’utilisation d’appareils et la prise en compte de l’aspect comportemental. L’objectif est de vous apporter des pistes de réflexion et des outils concrets, bien que la recherche demeure perfectible en raison de l’absence de données probantes. |
| Disponible en ligne : | Oui |
Documents numériques (1)
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