| Titre : | « Time-out » : comment bien l’utiliser ? (2024) |
| fait partie de : | |
| Auteurs : | Franck Ramus |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Cerveau & psycho (161, Janvier 2024) |
| Article en page(s) : | p. 44-49 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Education ; Enfant (6-12 ans) ; Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans) ; Mise à l'écart ; Punition |
| Résumé : | Tout et son contraire a été dit à propos de la pratique du « time-out », qui consiste à mettre un enfant à l’écart pour l’amener à cesser un comportement. Il était temps de faire le point sur l’efficacité de cette méthode, son acceptabilité éthique et les modalités de sa mise en œuvre. |
| Disponible en ligne : | Non |
Exemplaires (2)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Cerveau & psycho. 161 (Janvier 2024) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
| Cerveau & psycho. 161 (Janvier 2024) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
