| Titre : | Développer chez les professionnels une approche réflexive (2024) |
| Auteurs : | Julie Malbequi, Personne interviewée ; Nathalie Queruel, Intervieweur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | La santé en action (465, Janvier 2024) |
| Article en page(s) : | p. 31-32 |
| Note générale : | Cet article fait partie du dossier "Éducation à la sexualité pour les jeunes : une approche globale" |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Animation de groupe ; Education à la Vie Relationnelle Affective et Sexuelle (EVRAS) ; Education sexuelle ; Pratique professionnelle ; Prévention |
| Résumé : | Les animateurs de prévention en éducation affective et sexuelle peuvent se trouver désarmés lors de séances d’information auprès des jeunes. Quels outils leur apporter pour qu’ils puissent y faire face ? Comment les accompagner afin qu’ils soient en mesure d’adapter leur posture professionnelle ? Une psychologue qui analyse avec les éducateurs leurs pratiques lors d’ateliers témoigne ici de ce travail collectif crucial notamment pour ceux, nombreux, qui travaillent seuls sur le terrain et qui se sentent isolés. |
| Disponible en ligne : | Oui/Non |
| En ligne : | https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/597513/4163995?version=1 |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| La santé en action. 465 (Janvier 2024) | Périodique papier | Woluwe | Espace revues | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
