Éviter le « piège de la normalisation ». Normes et... Catalogue en ligne

Titre :	Éviter le « piège de la normalisation ». Normes et logique d’individualisation dans les Groupes d’entraînement aux habiletés sociales pour jeunes autistes (2023)
Auteurs :	Ivan Garrec ; Adrien Primerano ; Aurélie Damamme ; Arthur Vuattoux
Type de document :	Article
Dans :	Le sociographe (84, Décembre 2023)
Article en page(s) :	p. XXVII-XXXIX
Note générale :	https://doi-org.ezproxy.vinci.be/10.3917/graph1.084.xxvii
Langues:	Français
Descripteurs :	HE Vinci Accompagnement des autistes ; Compétences sociales ; Normalisation Autres descripteurs Individualisation
Résumé :	L’idéal d’individualisation dans l’accompagnement de jeunes autistes s’accompagne d’une mise à distance de la « normalisation ». Mais qu’en est-il concrètement ? Peut-on s’affranchir de « la norme » dans les pratiques d’accompagnement ? L’article part d’un exemple concret en « groupe d’entraînement aux habiletés sociales » pour jeunes autistes afin de faire émerger les ambivalences entre individualisation et normalisation, au regard du handicap.
Disponible en ligne :	Oui
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.cairn.info/revue-sociographe-2023-5-page-XXVII.htm?contenu=article