| Titre : | Qu’en est-t-il du coming-in chez les personnes qui s’identifient comme femme et qui ont fait un coming-out « tardif » ? |
| Auteurs : | Justine Ringoet, Auteur ; Noah Gootlob, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2023 |
| Format : | 143 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Psychologie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Adulte ; Homosexualité féminine ; Prise de conscience ; Récits personnels |
| Mots-clés: | Coming-out tardif |
| Résumé : | Dans le cadre de notre troisième année en tant qu'assistante en psychologie clinique à la Haute Ecole Léonard de Vinci, nous avons reçu la tâche de réaliser un travail de fin d'études. À cet effet, nous avons choisi de nous pencher sur la question du coming-in chez les femmes qui ont révélé leur orientation sexuelle de manière "tardive". Il est important de souligner qu'il n'existe pas de normes préétablies, ni d'âge spécifique pour faire son coming-out. Le terme "tardif" est donc relativement subjectif. Cependant, il permet de maintenir une clarté et une concision dans notre propos. Notre étude portera sur les femmes qui ont partagé une partie de leur vie avec un homme avant de réaliser leur orientation sexuelle, relationnelle et affective. Dans un souci de transparence, nous tenons à mentionner que c'est la série télévisée "The Fosters" qui a suscité notre intérêt pour cette question. En effet, l'une des intrigues de la série aborde cette situation. Le concept de coming-in est relativement nouveau, et nous l'explorerons également au cours de notre travail. Nous proposerons une analyse de ce concept basée sur six entretiens cliniques. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Intérêt du TFE : | bibliographie/discussion/liens théorico-pratique/partie théorique |
| Département du TFE : | Psychologie |
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