| Titre : | Les contes de fées sont-ils adéquats pour le développement psychique des enfants âgés entre 6 et 11 ans ? |
| Auteurs : | Hande Caliskan, Auteur ; Fabienne Deschoenmaecker, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2023 |
| Format : | 142 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Psychologie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Construction identitaire ; Conte de fées ; Développement psychologique ; Enfant (6-12 ans) |
| Résumé : | Dans le monde enchanté de l'enfance, les contes de fées brillent tels des diamants étincelants. Cette étude magique nous transporte dans l'aventure captivante de l'adaptation des contes de fées pour nourrir les rêves des jeunes de 6 à 11 ans. En explorant les trésors cachés de leur influence sur la compréhension des émotions, la construction morale et la formation d'identité, cette recherche révèle comment les contes de fées peuvent être des baguettes enchantées, stimulant une croissance émotionnelle, cognitive et morale. Ces découvertes ensorcelantes vous guideront vers un voyage enchanté, en vous incitant à plonger dans le coffre aux merveilles des contes de fées pour cultiver les promesses des enfants avec émerveillement et sagesse digne d'un véritable conte de Disney. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Intérêt du TFE : | partie théorique |
| Département du TFE : | Psychologie |
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