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Titre : | Sens du temps et sens du nombre : Existe-t-il un lien entre précision de la ligne numérique mentale et précision de lestimation des durées chez ladulte tout-venant ? |
Auteurs : | Paloma Reveille ; Marion Abou, Promoteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2023 |
Format : | 38 p. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Logopédie |
Descripteurs : |
HE Vinci Activité sémantique ; Cognition mathématique ; Ligne numérique mentale ; Perception du temps ; Temporalité |
Résumé : | Cette étude avait un double objectif. Le premier était dinvestiguer ce qui, au niveau conceptuel et théorique, appuyait la pertinence de la suivante question de recherche : Existe-t-il un lien entre précision de la ligne numérique mentale et précision de lestimation des durées chez ladulte tout-venant ? Le second était de vérifier, en pratique, lhypothèse postulant quil existerait bien un lien entre ces deux habiletés. Pour ce faire, 24 adultes tout-venants ont accepté dêtre évalués quant à ces habiletés. Le logiciel informatique de rééducation DéCaLigne (Helloin & Lafay, 2018) a permis de quantifier la précision de la ligne numérique mentale sur une entrée en code arabe et oral, et une adaptation du test EDAVIE (Rivasseau Jonveaux et al., 2013) a permis dévaluer la précision de lestimation des durées dactions de la vie courante chez les participants. Pour vérifier nos hypothèses, une analyse corrélationnelle a été réalisée et permet de confirmer une partie de notre hypothèse : une corrélation significative est mise en évidence entre la précision de la ligne numérique mentale avec une entrée en code arabe et les capacités destimation des durées. Néanmoins, contrairement à nos prédictions, lestimation des durées nest pas corrélée significativement à lépreuve de ligne numérique en code oral. Ces observations semblent appuyer limportance des recherches futures dans ce domaine, afin de nourrir la théorie scientifique quant à ces sujets mais également la pratique clinique auprès de patients souffrant de troubles des estimations temporelles ou numériques, déficits jusquici sous-évalués. |
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Disponible en ligne : | Oui |
Département : | Logopédie |
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