| Titre : | L’animation ‘fake news’ créée pour le JDE aide-t-elle les élèves du primaire à développer leur esprit critique |
| Auteurs : | Nicolas Detail, Auteur ; Jean-Yves Dans, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2023 |
| Note générale : | PPFE Autour de l'école |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Instituteur primaire |
| Descripteurs : |
HE Vinci Désinformation ; Ecole primaire ; Information ; Sens critique |
| Résumé : |
L’école est un acteur essentiel d’une société en pleine mutation. A ce titre, elle doit outiller ses élèves pour leur permettre de répondre au mieux aux questions
socialement vives qui se poseront à lui. Au départ d’une activité développée pour le JDE (Journal des Enfants) et consacrée aux fake news, ce travail s’intéresse à la manière de veiller au développement de l’esprit critique dans les classes de primaire. |
| Accès : | Identifiez-vous avant d'accéder au document électronique |
| Disponible en ligne : | Oui |
| Département du TFE : | Instituteur primaire |
Documents numériques (1)
 DETAIL_Genially URL |
