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Titre : | Comment organiser les jeux libres en classe préscolaire pour quils favorisent au mieux la créativité des enfants ? |
Auteurs : | Carlotta Kurmeier, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur |
Type de document : | Travail de fin d'études |
Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2023 |
Format : | 44 p. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | TFE - Instituteur préscolaire |
Descripteurs : |
HE Vinci Créativité ; Créativité de l'enfant ; Jeu libre |
Résumé : |
Le sujet de ce travail porte sur la créativité en jeu libre. Le travail est divisé en deux parties et quatre chapitres.
Dans un premier temps, jexpliquerai mon choix détudes et dans un deuxième temps, les moments forts vécus lors de mes trois années de formation. Enfin, je me positionnerai en tant quenseignante dans la société et jexpliquerai le choix de lorientation optionnelle « créativité ». En ce qui concerne le contenu dapprofondissement, je vais diviser cette seconde partie en plusieurs chapitres. Le premier chapitre reprend mes différentes recherches permettant davoir une idée globale du sujet. Dans le deuxième chapitre, je partage mes observations et mes analyses des jeux libres en stage de fin détudes afin de mapprocher de la réponse de mon travail. Le troisième chapitre a pour but de rassembler un maximum de pistes méthodologiques concernant les différents facteurs qui favoriseront la créativité des enfants en jeu libre. Enfin, dans le dernier chapitre, janalyse mes adaptations de lorganisation des jeux libres en classe, basées sur les pistes méthodologiques, en me référant aux différentes recherches. |
Accès : | Identifiez-vous au catalogue de la bibliothèque avant d'accéder au document électronique |
Disponible en ligne : | Oui |
Département : | Instituteur préscolaire |
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