| Titre : | Les Ecos chez les étudiants en soins infirmiers (2023) |
| Auteurs : | Sébastien Couarraze ; Guillaume Decormeille |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Soins (Vol. 68, n° 872, Janvier 2023) |
| Article en page(s) : | p. 26-28 |
| Note générale : | https://doi.org/10.1016/j.soin.2023.01.007 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Élève infirmier ; Enseignement spécialisé en soins infirmiers ; Evaluation des compétences ; Formation ; Innovation pédagogique |
| Mots-clés: | Approche par compétence ; Réingénierie pédagogique |
| Résumé : | Les examens cliniques objectifs et structurés constituent un dispositif adaptatif, harmonisé et égalitaire, permettant une évaluation standardisée des étudiants en santé. Cette méthode s’articule autour de plusieurs stations thématiques, avec un passage rythmé et chronométré. Tous les futurs professionnels de la filière, dont ceux en soins infirmiers, pourraient en bénéficier. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1577128 |
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