| Titre : | Simulation en santé en formation initiale : un dispositif au bénéfice des apprenants (2023) |
| Auteurs : | Laurence Appriou-Ledesma |
| Type de document : | Article |
| Dans : | La revue de l'infirmière (Vol. 72, n° 288, Février 2023) |
| Article en page(s) : | p. 27-29 |
| Note générale : |
Ce article fait partie du dossier "La simulation au service de la qualité des soins"
https://doi.org/10.1016/j.revinf.2023.01.027 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Condition de travail ; Élève infirmier ; Émotions ; Formation par simulation ; Pédagogie ; SimulationAutres descripteurs Recherche action |
| Résumé : | Trois recherches-actions collaboratives ont été menées au sein de l’Institut de formation interhospitalier Théodore-Simon de Neuilly-sur-Marne (93) depuis l’implémentation de la simulation en santé dans la formation infirmière. Leurs descriptions montrent l’intérêt et les avantages de cette méthode pédagogique et des différentes “pédagogies de l’action” qui en découlent pour les apprenants infirmiers. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1576288 |
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