| Titre : | Comment garantir la dignité à toutes et tous dans un contexte de chômage de masse ? : Quelques propositions à partir de trajectoires de personnes précaires en alphabétisation (2022) |
| Auteurs : | Josua Grabener ; Élisabeth Tichon |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Le Journal de l'alpha (227, 4e trimestre 2022) |
| Article en page(s) : | p. 52-63 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Aide publique ; Alphabétisation des adultes ; Chômage ; Économie ; Organisation du travail |
| Résumé : |
Cet article propose une lecture des difficultés
sociales rencontrées par des apprenants en formation d’alphabétisation au travers du modèle du « donut » de Kate Raworth. Ce dernier revisite l’organisation actuelle du travail et de l’économie et invite à élaborer des propositions sociales permettant de construire un monde plus juste et plus durable... |
| Disponible en ligne : | Oui/Non |
| En ligne : | https://lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/ja227_p053_grabener_tichon.pdf |
Exemplaires (1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Le Journal de l'alpha. 227 (4e trimestre 2022) | Périodique papier | Ixelles | Rez | Consultation sur place uniquement Exclu du prêt |
