| Titre : | Les inégalités de genre au sein du milieu scolaire et leur influence sur l’orientation de genre et l’estime de soi de l’individu |
| Auteurs : | Solveiga Le Guillou ; Deneb Sechi, Promoteur |
| Type de document : | Travail de fin d'études |
| Editeur : | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci, 2022 |
| Format : | 145 p |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | TFE - Psychologie |
| Descripteurs : |
HE Vinci Concept du soi ; Identité de genre ; Milieu scolaire ; Sexisme |
| Résumé : | Ce travail tente de démontrer l’impact des inégalités de genre au sein du milieu scolaire. Plus précisément, si celles-ci ont un impact sur l’orientation de genre et l’estime de soi de l’individu. En effet, le milieu scolaire est un microcosme, où les relations entre les pairs et avec les professeurs sont marquées par le genre. Nous allons voir que celui-ci est aujourd’hui un facteur déterminant dans la société, genre qui s’exprime et qui est accepté la majorité du temps de manière binaire. Mais est-ce que le milieu scolaire est un lieu neutre ? Est-ce que tout le monde est sur le même pied d’égalité ? Y-a-t-il des discriminations et si oui envers qui, de quelle nature? Qu’en est-il pour les élèves dont le genre sort de la norme ? Comment vivent-t-ils leur scolarité et leur genre ? Ce sont à toutes ces questions que ce travail va tenter de répondre, en développant les thèmes du genre, des discriminations, du milieu scolaire et de l’estime de soi. |
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| Disponible en ligne : | Oui |
| Intérêt du TFE : | bibliographie/partie théorique |
| Département du TFE : | Psychologie |
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