| Titre : | La formation d’aide-soignant,un pas vers la professionnalisation (2022) |
| Auteurs : | Patricia Jubin ; Roxane Planzi |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Soins cadres (Vol. 31, n° 140, Décembre 2022) |
| Article en page(s) : | p. 6-9 |
| Note générale : |
Fait partie du dossier : Évolution de la formation AS et AP
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.11.003 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
HE Vinci Aides-soignants ; Apprentissage ; Expérience professionnelle ; Pratique professionnelle ; Reconnaissance |
| Résumé : | Dans un contexte de pénurie d’aides-soignants, de baisse d’attractivité, de système de santé en mouvement, la réingénierie de la formation d’aide-soignant s’adapte pour répondre aux besoins de santé d’une démographie vieillissante. Ce renouvellement de la formation passe par la professionnalisation de la formation et des élèves, à savoir : la valorisation de l’expérience professionnelle pour l’accès à la formation, le développement du numérique dans la formation, une approche par compétence se voulant au plus proche de la réalité professionnelle, une reconnaissance des missions de l’aide-soignant valorisées et des perspectives d’évolutions professionnelles. |
| Disponible en ligne : | Oui |
| En ligne : | https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1568707 |
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